COMPUTACIÓN (VIERNES 17 DE JULIO)

Tema: experimento de la electricidad

Estimados estudiantes, espero se encuentren muy bien y esta semana haremos un experimento sobre la electricidad.

Ahora que ya conocemos el bloque de repetición vamos a resolver nuevos retos.

MASTER CLASS:

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COMPUTACIÓN ( 3 de Julio)

TEMA: La seguridad en la red.

Estimados estudiantes, está semana vamos a realizar el tema de la seguridad en la red y también los alumnos sorteados harán la exposición en la siguiente semana.

MASTERCLASS:

 

 

DIAPOSITIVAS DE LA CLASE

COMPUTACIÓN (18 DE JUNIO )

"Los estudiantes aprenderán esta semana sobre los ENGRANAJES":

Haz click aquí: MasterClasss

En las diapositivas están los links y las información de la historia de hoy: 

HAZME CLICK PARA LAS DIAPOSITIVAS  

El juego para la clase está en este link:

HAZME CLICK PARA IR AL JUEGO

El link para hacer tus propios engranajes:

HAZME CLICK PARA IR AL PROGRAMA DE ENGRANAJES.

TRABAJO DE SEGUNDA SEMANA DE JUNIO (8 DE JUNIO 2020)

Comunicado:

Estimados niños y padres de familia, esta semana vamos a trabajar, reforzando el tema de la semana anterior de ahora en adelante.

Osea, una semana trabajamos un nuevo tema con la tarea y la siguiente semana solo reforzamos.

Ahora vamos a trabajar de esta manera para que no se acumule las tareas y puedan

afianzar el conocimiento. Por otro lado las tareas, van a ser virtuales algunas veces, para que no tengan que escribir ni tomen mucho tiempo.

LA BARRA DE HERRAMIENTAS Y LA HISTORIA DEL MOUSE

202025-2905 Como utilizar nuestras computadoras y celulares / Conociendo nuestro escritorio.

Estimados alumnos, esta semana vamos a seguir trabajando en como usar nuestras computadoras o celulares y conociendo nuestro escritorio.

TAREA: Completa el siguiente pdf con la información de la clase:

HAZME CLICK PARA LA TAREA 1

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DIAPOSITIVAS DE LA CLASE

DOCUMENTO CON INFORMACIÓN

ORIENTACIÓN DEL CRAZYBOT Y LA HISTORIA DE INTERNET

Hola chicos, espero se encuentren muy bien y hoy vamos a trabajar la orientación y vamos ha aprender sobre los algoritmos.

HAZME CLICK PARA LAS DIAPOSITIVAS DEL CRAZYBOT

HAZME CLICK PARA LAS DIAPOSITIVAS DE LA HISTORIA DE INTERNET

Tarea : 

documento con el recorrido de crazybot

VIDEO JUEGOS

Estimados alumnos espero se encuentren muy bien, vamos a ver la historia de los video juegos.

HACER CLICK EN LOS LINKS DE ABAJO:

DIAPOSITIVAS DE LA CLASE

DOCUMENTO PARA EL RESUMEN DE VIDEOJUEGOS

Tarea: Crea un resumen del documento de videojuegos.

           Crea tu propio videojuego por medio de dibujos, el mejor recibirá un pdf de como dibujar manga.

             

MÁQUINAS SIMPLES Y FORMAS DE TRABAJAR CON LA COMPUTADORA

Estimados alumnos, espero se encuentren muy bien y apoyen en su casa.
Esta semana vamos a ver las máquinas y algunos datos interesantes.
Les he adjuntado unas fotografías sobre las posturas y el manejo correcto de los
periféricos de entrada en las computadoras.


HAZ CLICK AQUI PARA VER LA ACTIVIDAD

Cuestionario:
1. ¿Qué aparato tecnológico te gusta más?
2. Dibuja en que partes del teclado debemos colocar los dedos.

HORA DEL CÓDIGO

Estimados alumnos, espero se encuentren muy bien tenemos esta semana la HORA DEL CÓDIGO.
Espero vean los videos que les prepare con mucho cariño, este tema es muy importante para su formación en tecnología.NOTA Realicen una de las actividades me pueden mandar dibujos, ideas sus fotos ya saben, los quiero mucho y pronto nos estaremos viendo.

 LINK PARA LAS ACTIVIDADES DE LA HORA DEL CÓDIGO

NOTA ESPECIAL DE LA CLASE 2

ENERGÍA SOLAR

ENERGÍA SOLAR 20/04/2020

Hola chicos espero se encuentren bien, quiero felicitarlos porque en estos tiempos difíciles están enviando sus tareas con mucho empeño. El día de hoy veremos
la energía solar.

Recuerden lo más importante siempre para crear tecnología es conocer la base teórica del conocimiento. Empecemos aprendiendo para luego poder crear.

ojo: Lee y responde de la forma en que tu creas conveniente.

HAZME CLICK AQUI PARA ABIR LA LECTURA

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Cuestionario:

¿En donde tu considerarias bueno en la ciudad, incluir paneles solares? Por ejemplo a mi me parece que para que la luz eléctrica sea gratis debemos tener paneles solares. Responde y explica porque consideras que se necesita luz solar en la ciudad, con tu propio ejemplo y dibujalo.

NOTA ESPECIAL DE LA CLASE

Cada semana vamos a ir colocando las tareas de los primeros en mandar sus trabajos, esta vez fueron los grados de 1ero, 2ndo, 3ro y 4to. Aqui la muestra de los trabajos de esta semana. ¡¡¡Felicitaciones a todos y a los que aún avanzan en casa!!!

ALGORITMOS Y SECUENCIAS

Segunda clase de programación

Fecha: 6/04/2020
Segunda Práctica:

Bienvenidos alumnos al curso de Tecnología en nuestra segunda semana, vamos a trabajar con

distintos proyectos y herramientas que nos apoyarán a crear nuestros propios

proyectos de programación, mecánica y electrónica.

Programación Desenchufada

Programación

Bienvenidos alumnos al curso de Tecnología, vamos a trabajar con

distintos proyectos y herramientas que nos apoyarán a crear nuestros propios

proyectos de programación, mecánica y electrónica.

¿Qué es la programación?

Todo lo que utilizamos en Internet, tiene un lenguaje entre la computadora y la persona, que busca comunicarse para realizar una tarea específica. Por ejemplo si quiero abrir un documento o agrandar una foto (en la computadora/celular). Cada una de estas acciones ha sido programada, la programación es fundamental para crear tecnología que mejore nuestra interacción con las computadoras.

 ¿Por qué es importante tener que conocer sobre programación?
Hoy en día venimos afrontando diferentes situaciones, las cuales nos dejan en nuestras casa. Tenemos que realizar trabajos, pagos y estudiar gracias a la programación los alumnos, los trabajadores, los periodistas pueden comunicarse entre sí y realizar sus trabajos.

Scratch: En esta primera parte del curso de Tecnología, los estudiantes deben interactuar con las herramientas de Scratch.

 Instalación a computadora: Este link es para descargarlo a la computadora si no contamos con internet en casa. https://scratch.uptodown.com/windows

Crear una sesión online para trabajar en Internet: Deben ir a INICIAR SESIÓN https://scratch.mit.edu/


Para los que quieren trabajar en sus computadoras pueden descargar el código del link
y llevarlo a su computadora. https://scratch.mit.edu/projects/373166429/editor/
Lo abren desde el software de computadora.

Para los que lo abren en internet pueden entrar y modificarlo

Proyectos:
Proyecto La bailarina 4to Grado / Modificar su disfraz y girar 20 grados.



Personaje importante de la clase: Alan Turing

Alan Turing fue un brillante matemático, criptoanalista e informático teórico nacido el veintitrés de Junio de 1912 en Maida Vale un distrito residencial al oeste de Londres. Formalizó los conceptos de algoritmo y computación con su máquina de Turing.

 Es considerado el padre de la inteligencia artificial.

¿Qué es algoritmo?

¿Qué es computación?

¿Qué es la máquina de Turing?

Glosario:

Lenguaje, Internet, algoritmo, computación, máquina de Turing.

Material extra:

Seguro que ya los conoces, los emojis están en todas partes. Es casi imposible no encontrarlos en los mensajes de texto o en Internet. Son tan populares que también los vemos en camisetas, cojines, decoraciones o juguetes y hasta tienen su propia película. Pero ¿de dónde vienen y quién los inventó

En 1999, un diseñador japonés llamado Shigetaka Kurita, trabajaba para una empresa de telefonía celular. En ese entonces, las comunicaciones electrónicas eran solo texto y para comunicar emociones, algunas veces las personas utilizaban emoticones o caracteres como :-)

Con la idea de transmitir más sentimiento en la comunicación y a la vez para permitir que las personas enviaran información de una manera simple y concisa, Shigetaka Kurita creó 176 emojis con los cuales terminó revolucionando la comunicación digital.

¿Sabías que . . . ?

La palabra emoji proviene del japonés e(imagen) y moji (carácter).

Shigetaka Kurita, creó los emojis para el público japonés y no imaginó que su obra sería tan popular en todo el mundo.

Los primeros 176 emojis son ahora parte del famoso Museo de Artes Moderno.